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尊重天性,引领孩子主动发展——北京市通州区大方居幼儿园开展特色教育的探索与实践
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摘要
什么是教育?或许我们很难给予它一个完整的描述,但可以肯定地说,教育绝不是单纯的知识灌输。如果一个人没有形成健康的生活方式,没有养成良好的学习习惯,没有涉足一个令他乐此不疲的活动领域……那么,他就没有受到过真正良好的教育。正如肖川教授所言,教育要为每一个孩子的幸福人生奠基。这就要求每一个教育工作者必须有高度的职业责任感。
作者
龚春玲
机构地区
北京市通州区大方居幼儿园
出处
《教育家》
2017年第34期38-41,共4页
Educator
关键词
幼儿园
幼儿发展
探索与实践
北京市通州区
区角活动
分类号
G619.28 [文化科学—学前教育学]
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