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以精细化管理走内涵优质化发展之路

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摘要 教育教学精细化管理是全面提升教育教学质量的重要举措,精细的态度和方法是成就事业的前提和保证。湖北省襄阳市襄州区第四中学在精细化管理方面做了有益的尝试,通过精准的制度管理、精心的人文管理,推动学校努力向文化管理靠近,形成了以生态校园文化为共同价值观的校园文化。
作者 李林霞
出处 《教育家》 2017年第39期38-38,共1页 Educator

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