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校本研修:智慧型教师成长的通途被引量：1

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摘要教师的教育智慧不应是专家的'舶来品',而是自身教学实践练达的创造火花。校本研修,则是智慧教师成长的通途。

作者江伟明俞丽美

机构地区江苏省海门市教育局教科室海门市能仁小学

出处《教育家》 2017年第39期78-78,共1页 Educator

关键词校本研修智慧型教师课题研究

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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教育家

2017年第39期

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