创建大格局课程 培养新时代人才

课程观来自育人观,来自学校定位。一个学校要培养什么样的人,就要建设什么样的课程,课程的格局决定人才的格局,课程的时代感决定人才的时代感。青岛实验高中以'新人文教育'为发展特色,其核心在于培养适应后工业文明即人工智能时代的优秀人才。'新人文课程体系'突破传统教育格局,适应时代发展需求,建立起开放式课程'大格局',为培养新时代的优秀人才奠定坚实基础。