情境创设,提高阅读效率

情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法,其核心在于激发学生参与和学习欲望。如何创设有效的语文阅读教学情境呢?有效教学情境必须真实教师应当让学生贴近生活、观察生活和感受生活,创设真实的情境,为学生提供良好的语文阅读环境。如课文《雨后》,是著名作家冰心的诗作。