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舞蹈课程:让学生美起来

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摘要 在劲松四小'五我教育'的引领下,学校一直以来关注学生的艺术素养,注重培养学生审美情趣,在舞蹈课程上设立了阶梯式的训练模式,面向一二年级全体学生开设形体课,经过层层筛选而组成北京市金帆舞蹈团。学生在每一个梯队受到良好的舞蹈艺术熏陶,在德智体美上得到全面发展。面向全体学生开设基础形体课形体课是加强素质教育的一个重要组成部分,它强调对学生综合素质的培养,让每一个孩子走进舞蹈教室舞动起来,展现肢体美。学校从学生一二年级开设形体课。
出处 《教育家》 2017年第48期66-66,共1页 Educator
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