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根植乡土 阅读世界——“耕读堂·崂山乡土农耕课程”的开发与实践 被引量:1

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摘要 崂山区林蔚小学地处崂山腹地,是一所典型的乡村学校,拥有12个教学班,来自周边14个自然村的360名学生。学校2004年建校以来,始终坚持以学生为本,以乡土为根,以课程为载体来培养学生素养,润泽孩子成长。'耕读堂·崂山乡土农耕'课程(以下简称'‘耕读堂’课程')是崂山区林蔚小学自主研发的乡土课程。'耕读'取自'耕读传家',有'立根乡土,阅读世界'之意。该课程以崂山乡土文化为素材,以童趣探究与实践研究为导向。
作者 宋林林
出处 《教育家》 2017年第48期76-78,共3页 Educator
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