基于学校实际,对中学生实施个性化教育

学校教育有其鲜明的优势所在,包括对系统的文化知识的传授,对基本技巧、基本技能的培养,对集体意识和基本公民道德的培养等,这些都是学校教育做得好的地方,但在关注学生差异,促进学生个性化发展方面存在一定的局限性。我校处于朝阳区核心区域,但学生数量不多,因此必须在改革的大潮下走出一条适合本校发展的道路,以更好地提升办学效果。在小班化教学基础上实行个性化教育就是我们在发挥好现行教育优势的同时,针对其弊端进行的改进。