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摘要《语文新课程标准》提出:'培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。九年课外阅读总量应在500万字以上。'由此可见阅读在语文教学中占有相当大的比重。阅读是学习之母。学生阅读能力的高低对其他各个学科的学习会产生重大影响。一个阅读能力强的学生,其学习能力也应该是比较强的。要使学生养成终身学习、热爱阅读的习惯,必须重视对其阅读兴趣的培养。

作者王文娟

机构地区北京市朝阳区祁庄小学

出处《教育家》 2018年第6X期64-65,共2页 Educator

关键词激发学生小学生阅读空间

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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