期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我们能起的作用是有限的
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师的教育工作很重要,我们总是这样说。但是,我们可能也要有勇气说:我们能起的作用是有限的。毕业多年的学生偶尔邀请我参加纪念活动,听学生回忆中学时代的一些事,每每令我意外:当年对我触动极深的重要事件,学生却没有印象;我精心设计的有价值、有意义的活动,在他,不过是人生的一分钟、五分钟,成了过眼烟云,'想不起来了'。这是因为学生处在'受教育'阶段。
作者
吴非
机构地区
南京师范大学附属中学
出处
《教育家》
2018年第8X期71-71,共1页
Educator
关键词
学生评价
职业自信
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周春健.
“宴尔新昏,如兄如弟”与儒家伦理[J]
.城市国学讲坛,2017(1):93-115.
2
李会平.
关于中学数学教学中分层教学的开展探讨[J]
.科学咨询,2018,0(24):155-155.
被引量:2
3
吴建华.
读者心中的冒险,作家笔下的闲庭信步[J]
.风流一代,2018,0(16):52-52.
4
王海涛.
基于学生身心健康发展的高校辅导员工作之我见[J]
.读天下(综合),2018,0(12):155-155.
5
罗丹.
用勇敢摆渡心灵的荒原——论小说《摆渡人》的救赎[J]
.唐山文学,2018,0(8):157-159.
6
王其辉.
演进、规律、价值:何挺颖爱国主义思想探析[J]
.陕西理工大学学报(社会科学版),2016,34(4):54-58.
教育家
2018年 第8X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部