多元评价促学生美优成长

推动人的全面发展是建设新时代中国特色社会主义的需要,也是人民群众对教育的美好愿望。为了培养'德行美、学业优、品质好'的学生,我们积极应对中考中招的改革,认真研究《北京市中学生综合素质评价体系》,在课程建设基础上,围绕学生'品德发展、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、兴趣特长'六方面。