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加强教研组建设,助力学校发展 被引量:1

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摘要 在课程改革和教学改革不断深化的大背景下,北京市朝阳区田华小学努力构建基于课程改革、学科建设和教师专业发展的,以教研组为基本形式的教研团队、学习共同体,教学资源共享平台和落实教学任务的核心单位。经过几年的努力,学校取得了较好的工作效果:团队精神得到强化,教师的学术研究水平得到提高,学校管理要求得到有效落实,学校教育教学成绩稳中提进。
作者 周学真
出处 《教育家》 2018年第14期53-53,共1页 Educator
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