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美国大学招生的变与不变

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摘要 源于人们对进一步深化考试招生制度改革的期待,美国大学招生的'整体性评价制度'受到关注。去年,美国高中联盟还推出了全新的高中评价体系,该体系不看分数不评级,而是持续追踪记录、评估学生的8项能力。这种变化是否会终结SAT、ACT等'美国高考',其将为美国高校的招生带来怎样的变化?美国顶尖私立高中组成的MTC联盟,去年5月推出A New Model(美国高中创新评价体系),希望借助最新的互联网技术,通过真实记录学生成长历程中的点点滴滴,弱化标准化考试分数,强化学生能力素养评估,颠覆传统的评价模式。
作者 秦春华
出处 《教育家》 2018年第15期8-10,共3页 Educator

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