期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课堂:走向“数字孪生”
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
党的十九大报告指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”其深层内涵是需要我们把“新时代”的“教育”研究清楚。全面提升教育信息化水平中国特色社会主义正在进入新时代,信息技术的飞速发展及其与教育教学的深度融合,展开了教育发展的新图景,是破解新时代教育矛盾,办成人民满意教育的重要途径。
作者
任友群
机构地区
华东师范大学
教育部教育信息化专家组
出处
《教育家》
2018年第28期16-18,共3页
Educator
关键词
教育信息化
全面提升
教育部
动态呈现
人脸识别
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
59
引证文献
6
二级引证文献
101
同被引文献
59
1
杨亦楠.
浅谈建筑企业成本管控的优化[J]
.山西财经大学学报,2021,43(S02):32-34.
被引量:11
2
李浩,王保升,闫注文.
数字孪生课程理论与实践教学探索[J]
.科教导刊,2022(34):132-134.
被引量:3
3
朱蕊,王力,徐立,高海峰.
数字孪生在北斗导航实践教学中的探索与应用[J]
.测绘通报,2022(S01):110-112.
被引量:4
4
李长留,李建龙.
虚拟仿真技术在铁道机车运用与维护实训平台的应用——以受电弓检修为例[J]
.交通科技与管理,2023(19):22-24.
被引量:2
5
邹景平,陆海云,庄秀丽.
创造、集聚与辐射——关于web2.0与网络学习环境的对话[J]
.中国远程教育,2007(09S):35-37.
被引量:10
6
王晓方.
交往行为视域中技术异化的困境与出路[J]
.清华大学学报(哲学社会科学版),2012,27(5):107-112.
被引量:8
7
韩连庆.
技术意向性的含义与功能[J]
.哲学研究,2012(10):97-103.
被引量:34
8
王崑声,袁建华,陈红涛,蒲洪波.
国外基于模型的系统工程方法研究与实践[J]
.中国航天,2012(11):52-57.
被引量:63
9
张咏梅,穆文娟.
“大数据”对企业成本控制的影响[J]
.财会月刊,2014(12):94-95.
被引量:26
10
樊燕萍,蔚利芝.
大数据背景下企业作业链成本管理的优化研究[J]
.价格理论与实践,2016(8):155-158.
被引量:32
引证文献
6
1
褚乐阳,陈卫东,谭悦,郑思思,徐铷忆,徐浩然.
虚实共生:数字孪生(DT)技术及其教育应用前瞻——兼论泛在智慧学习空间的重构[J]
.远程教育杂志,2019,37(5):3-12.
被引量:85
2
张枝实.
数字孪生技术的教育应用研究[J]
.成人教育,2021,41(5):27-32.
被引量:16
3
臧玉华,刘宏,熊思佳,陈静怡,吕哲琦,尹世豪.
基于数字孪生虚拟车间的成本管理研究[J]
.财会研究,2022(9):34-40.
被引量:3
4
黄刘松,张飞,吕家伟.
数字孪生技术在“计算机导论”课程教学中的应用[J]
.太原城市职业技术学院学报,2023(9):78-80.
被引量:2
5
赵芳芳.
数字孪生虚拟仿真在热能动力工程技术专业中的应用与实践[J]
.南方农机,2024,55(15):180-182.
6
刁雯,徐博昌.
数字孪生技术的教育应用及其伦理风险研究[J]
.黑龙江高教研究,2024,42(10):20-26.
二级引证文献
101
1
陈诚,郭乐江,刘旬玲.
数字孪生技术在智慧学习空间的应用初探[J]
.数字技术与应用,2024,42(3):143-145.
2
王铭.
数字孪生技术在课程教学中的应用研究[J]
.科技经济市场,2024(6):143-145.
3
邹嘉欣.
与技术共生:智能时代的学校文化变迁[J]
.中国教育政策评论,2022(1):107-124.
4
朱蕊,王力,徐立,高海峰.
数字孪生在北斗导航实践教学中的探索与应用[J]
.测绘通报,2022(S01):110-112.
被引量:4
5
陈梦翔,徐策.
基于VR技术的沉浸式红色教育基地的实践路径探究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(18):148-151.
被引量:3
6
冯羽生,袁娟娣,徐水太,闫光礼,王秀丽,谭吉玉.
价值共创视角下工程造价专业数字化教学建设探讨[J]
.福建茶叶,2020,42(3):219-220.
被引量:6
7
万力勇.
融入数字孪生的高校创客空间:意蕴、框架与功能——从物理空间、混合空间到映射空间之演进[J]
.远程教育杂志,2020,38(3):15-24.
被引量:19
8
郑思思,陈卫东,徐铷忆,袁凡,褚乐阳.
数智融合:数据驱动下教与学的演进与未来趋向--兼论图形化数据智能赋能教育的新形态[J]
.远程教育杂志,2020,38(4):27-37.
被引量:71
9
朱珂,张莹,李瑞丽.
全息课堂:基于数字孪生的可视化三维学习空间新探[J]
.远程教育杂志,2020,38(4):38-47.
被引量:41
10
韦妙,何舟洋.
技术现象学视域下人工智能对教师角色的重塑[J]
.电化教育研究,2020,41(9):108-114.
被引量:37
1
肖春.
办好各族群众满意教育 助推凉山彝区脱贫攻坚[J]
.中国民族教育,2017(10):36-37.
2
环立中,宗慧敏.
中小学校党建工作的问题与对策[J]
.党政论坛,2018(3):33-35.
被引量:1
3
彭佳景.
教师教育是办好满意教育的关键所在[J]
.湖南教育(下旬)(C),2018,0(4):1-1.
4
何文红.
实施城乡教育联盟 提高学校教学质量[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(3):19-19.
5
吕燕兵.
云计算机在高职院校数字化校园建设中的应用探讨[J]
.中国新通信,2018,20(15):103-103.
被引量:2
6
张曦.
新时代高职院校依法治教模式研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2018(3):91-92.
7
尚维来,高尚荣.
高职新工科与新范式:概念、框架和实施路径[J]
.劳动保障世界,2018(5X):73-74.
被引量:1
8
北京市第七十一中学 提升学校美誉度 办百姓满意教育[J]
.北京教育教学研究,2017,0(4).
9
宣丹君.
“先贤文化”传承的现状与策略研究——以余姚市为例[J]
.教学月刊(小学版)(综合),2018(6):52-54.
10
马赫.
基于OBE教育模式的高校管理学课程教学改革与实践[J]
.教育教学论坛,2018(37):113-114.
被引量:13
教育家
2018年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部