期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
春风化雨,以文化人——山东省乳山市怡园中学“和怡文化”建设侧记
下载PDF
职称材料
导出
摘要
校园文化是学校独特办学理念与特色的彰显,是学校赖以生存和发展的灵魂,是凝聚人心的'心理场',是培育师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为习惯的'教育场'。如何让这个'心理场'和谐共振?如何让这个'教育场'和怡育人?山东省乳山市怡园中学给出了一份出色的答卷。怡园中学以'家校合作,创造和怡教育'的特色学校建设为载体,秉承'人本和谐,怡悦成长'的办学理念,着力打造'和而不同,怡而有致'的'和怡文化”,以文“ 化”人。
作者
单红
机构地区
山东省乳山市怡园中学
出处
《教育家》
2018年第31期34-35,共2页
Educator
关键词
主题墙
家校合作
山东省
乳山市
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
魏兴菊.
浅谈新课改下小学数学教学[J]
.靖远教育,2016,0(2):50-52.
2
王勇.
孩子们喜欢的“‘悦读’小木屋”[J]
.少先队研究,2018(5):46-47.
3
瞿玲.
探究人本和谐的企业内部控制环境构建[J]
.经济视野,2017,0(13):105-105.
4
李亮.
让每一个学生写好汉字——苏少版《书法练习指导》编写理念与特色简介[J]
.江苏教育,2019,0(5):6-10.
5
张爱华.
构建生活化培智语文的教育场[J]
.启迪与智慧(中),2018,0(11):27-27.
6
胡春娜,邹敏艳,孟春芳.
《聋校义务教育实验教科书·道德与法治(一年级)》编写理念与特色解读[J]
.现代特殊教育,2018(21):29-31.
被引量:1
7
刘晴.
老年教育供给侧改革的“四则运算”[J]
.高等继续教育学报,2018,31(5):66-70.
被引量:5
8
郭利华.
家校同“心”,家校同“行”[J]
.小学生(教学实践),2018(9):89-89.
9
孙娜.
高职信息混合式教学的教育场分析及构建[J]
.现代盐化工,2018,45(5):155-156.
被引量:1
10
宋桂杰.
场域理论视角下的文化遗产保护课程教学探索[J]
.高等建筑教育,2018,27(6):70-74.
被引量:3
教育家
2018年 第31期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部