初中音乐课堂的器乐教学策略

提起音乐课,大多数人第一印象就是唱歌课,尽管学校对社团活动有器乐辅导的要求,但器乐教学在音乐课堂上基本是一个空白,在各种说课优质课的比赛中,也鲜有器乐教学的案例,尤其对于许多乡村学校来说,器乐教学难觅踪迹。作为一线音乐教师应该采取有效策略做好初中音乐课堂器乐教学工作。要选择适合课堂教学的乐器乐器是学习音乐的工具,课堂器乐教学使用的乐器应适合随堂学习。所以,应具备携带方便、演奏简单易学等特点。