谁在说

减负要切实减轻中小学生过重的学业负担。《中国义务教育质量监测报告》显示,学生作业时间过长,参加校外学业类辅导较为普遍,学生学习压力偏大。由此看来,中小学生减负工作需要标本兼治、持续推进。注重向课堂要效率要质量,创新教学模式,改进教学方法,科学布置作业,合理安排作息时间;注重营造健康教育生态,规范校外培训机构发展,逐步健全课后服务制度;注重发挥考试招生的导向作用,改进考试内容,减少对单纯记忆、重复训练内容的考查。