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教育改革需要韧劲
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摘要
新时期以来,我们进行了一轮又一轮的教育改革、课程改革、课堂改革,每一次改革我们都做了大量的铺垫与宣传动员,每一次改革我们都耗费了大量的人力物力财力,每一次改革我们都倾注了大量的心血,充满希望而改,热情洋溢而来,惊天动地而做,但到最后却发现我们原本希望革除的未必能够革除,我们原本希望解决的未必能够解决,而原本没有的新问题却随着改革的进程而产生。
作者
程红兵
机构地区
深圳明德实验学校
出处
《教育家》
2018年第38期1-2,共2页
Educator
关键词
改革者
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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