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班级建设巧“偷懒”,自我管理促成长

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摘要 我是一名刚刚工作一年的新手班主任,去年刚接手班级的时候,各种工作着实令我应接不暇。除去基本的教学任务,还要带领班级准备各类比赛、评比等,每接到一个任务我都如临大敌,手忙脚乱。然而自己的'兴致勃勃'却遭遇了学生的'事不关己',我又急又气。每天处理不完的'告状'和张罗不完的常规也让我身心俱疲。
作者 潘艾迪
出处 《教育家》 2018年第46期59-59,共1页 Educator
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