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大数据助力精准教学
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摘要
教育的现代化和个性化呼唤更为精准的教学。作为浙江省精准教学项目实验学校,杭州市保俶塔实验学校围绕'如何推进精准教学'这一命题,在教育教学管理、课堂教学模式、学生综合评价、教师队伍建设等方面做了务实的实践探索,以期提升教学的精准度和效度。'精准教学'的模型建构学校着力从'教学、评价、教研'三个方面精准实施,促进'课堂形态与结构''教师观念与能力''学校管理与决策'六个纬度得到提升。
作者
周华松
机构地区
杭州市保俶塔实验学校
出处
《教育家》
2018年第47期23-23,共1页
Educator
关键词
教学应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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