从“大德育”视角构建德育课程被引量：1

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摘要课程是教育的核心,是育人的重要载体。而在现实的德育课程建设中,缺少一以贯之的总体目标,各年级目标无法有效衔接,德育课程'各自为政',与其他学科课程相互割裂,缺少序列性、协同性。产生这些问题的最主要原因是缺少一种'大德育课程'的宽阔视野。哈尔滨市雷锋小学有着光荣的学雷锋传统,多年来始终把'用雷锋精神治校育人'的理念根植于德育课程建设之中,打造了'幸福雷锋'课程体系,通过对课程进行顶层设计、特色传承以及主题整合.

作者关军

机构地区哈尔滨市雷锋小学校

出处《教育家》 2019年第1期52-53,共2页 Educator

关键词德育课程大德育雷锋精神

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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