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教师以道德为业
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摘要
如果说官员以政治为业,商人以利益为业,学者以学术为业,那么,教师以什么为业?我以为,教师应该以道德为业。教育在本质上是道德的,离开道德就没有教育,缺乏师德就不是教师。如果教育有很多尺度可以考量,那么,道德的尺度将会是最权威的度量衡;如果说教师职业具有较强的专业性,那么,高尚师德就在很大程度上表现出教师专业的不可替代性。
作者
李源田
机构地区
重庆市教育委员会
出处
《教育家》
2019年第4期1-1,共1页
Educator
关键词
学者
教育
尺度
教师
专业性
教师职业
受教育者
政治
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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