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摘要
山东省潍坊东辰育英中学秉持以学生发展为主体,以教师和家长为“两翼”的育人模式,以课堂教学为主体,活动和休息为“两翼”的教学思路,以课程整合为主体,德育和艺术为“两翼”的课程理念,致力于学生人格、人性的教育,道德、情操的熏陶,习惯、规范的培养。
作者
牟灵毅
张晓静
机构地区
山东省潍坊东辰育英中学
出处
《教育家》
2019年第5期52-53,共2页
Educator
关键词
主体
学生
课程
中学
东辰
两翼
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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