摘要
'做是发明,是创造,是实验,是建设,是生产,是破坏,是奋斗,是探寻出路。是活人必定做。活一天,做一天;如果我们承认小孩子也是活人,便须让他们做。小孩子的做是小发明,小创造,小实验,小建设,小生产,小破坏,小奋斗,探寻小出路。'遵循教育家陶行知先生'做中学'的教育理念,结合国家'大众创业,万众创新'的号召,作为重庆市高中信息技术课程创新基地,重庆市第二十九中学校在变革学习场的同时,深入开展了基于'做中学'新课程教育理念的环境营造、课程建设和区域实践。
出处
《教育家》
2019年第6期60-61,共2页
Educator