摘要
通辽市科尔沁区铁路第二小学高度重视中华文化传承工作,常年坚持开展'经典诵读'和'古筝琴韵'两项文化经典传承项目,并在校园环境等方面处处体现传统文化的育人功能,为中华文化的弘扬与发展创造了良好的条件。学校重视中华传统文化相关课程的设置,每天开设'晨诵、午读、暮省'课程。学校还把国学经典课程延伸到课外和校外,在全校范围内开展了'经典大阅读'活动,全校同读国学经典,师生共读一本书;设置'家校共读课程',让家长与孩子共读一本书;学校教师以及各班家委会还定期举办'读书交流'活动。通过长期的、校内外结合的.
出处
《教育家》
2019年第10期73-73,共1页
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