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如何把握家园关系的责任边界线
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摘要
在幼儿成长过程中,家庭教育与幼儿园教育都扮演着重要的角色。随着时代的发展,家园共育已经成为新的趋势。但在家园共育的过程中,总会出现许许多多的问题:有的教师不满家长对幼儿园教育的“指手画脚”;有的家长不满幼儿教师总是“折腾”家长做各种事情;还有因为双方幼儿观念不一致导致的一系列误会……家园矛盾反映出家庭教育与幼儿园教育各自的特殊性,但这也是家园之间增进交流、互相理解的一个契机。
作者
秦旭芳
孙丹
机构地区
沈阳师范大学学前与初等教育学院
出处
《教育家》
2019年第11期10-11,共2页
Educator
关键词
过程
家长
教育
共育
幼儿
家园
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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