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好老师好家长 彼此成就
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摘要
调查显示,注重和家长沟通,是大部分家长心中好老师的基本标准。那么除了这一点,家长期待的“好老师”还有什么特质呢?同时,在老师眼中,“好家长”又具备了哪些共性?了解清楚彼此眼中寄望的对方,更有利于家园互通,更容易经营良好的共育关系,各种纷争也就迎刃而解。
作者
谷珵
王妍妍
机构地区
不详
出处
《教育家》
2019年第11期24-25,共2页
Educator
关键词
关系
家长
共育
互通
经营
特质
老师
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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程海庭.
初中毕业班班主任工作中的几点思考[J]
.学苑教育,2019,0(10):7-7.
教育家
2019年 第11期
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