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让阳光洒落在每一个孩子身上
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摘要
我们常说一切为了孩子;我们也常说孩子之间存在差异,把不能干的孩子培养得越来越能干,才真正体现了教育的作用;我们也常说教育公平是让校园里的每一个孩子都有存在感。然而我却发现,经常到教师办公室交材料、领物品、开会的孩子,参加学校的座谈会的孩子,基本上都是那些班里的小干部,有时他们比老师都忙。
作者
胡建芳
机构地区
浙江省杭州市大关中学附属小学
出处
《教育家》
2019年第15期76-76,共1页
Educator
关键词
任课老师
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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