摘要
新闻链接:2017年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,要求在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。2018年1月,教育部公布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,人工智能、物联网、大数据处理正式被纳入《普通高中信息技术课程标准》新课标。在此背景下,编程热潮掀起:多套编程教材发布、编程培训班异常火热、青少年创新竞赛AI项目风头正劲……
出处
《教育家》
2019年第17期36-38,共3页
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