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传承优秀传统文化 培养全面发展人才
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摘要
安徽省铜陵市瑞龙小学自2014年9月投入使用以来,坚持立德树人,深化课程改革实践,大力弘扬中华优秀传统文化。注重学生核心素养的培养与强化,努力培养学生文化自信。经历五年的改革实践,学校取得了丰硕成果,被评为全国青少年校园足球特色学校、安徽省文明校园、安徽省科普体验先行学校、铜陵市艺术教育特色学校等。创新课程设置。学校坚持国家、地方和校本课程的科学设置与有效融合。
作者
陆常波
机构地区
不详
出处
《教育家》
2019年第18期46-46,共1页
Educator
关键词
中华优秀传统文化
养成教育
未成年人思想道德建设
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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