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在螺旋式体验中变得坚强
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摘要
输了怎么办?每个人的答案都不尽相同。对于孩子来说挫折是真实存在的,我们开展挫折教育就是循序渐进地让孩子直面挫折。然而挫折教育不能一蹴而就,作为教育者,我们要激发不同年龄幼儿的'逆商',让孩子在挫折—成功—再挫折—再成功中螺旋前进。我和中班的孩子们玩过一个'晋级'游戏,重点让孩子体验:挫折,共情,积极应对挫折。在这个过程中既展现了不同孩子面对挫折的态度,也让孩子们找到应对挫折的方法。
作者
高洁芳
机构地区
北京市东城区崇文第三幼儿园
出处
《教育家》
2019年第19期22-22,共1页
Educator
关键词
挫折教育
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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1
安英.
HPM视角下的十字相乘法跨学段教学[J]
.数理化解题研究,2019,0(7):11-12.
教育家
2019年 第19期
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