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名师网络工作室:实现“互联网+”教师专业发展

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摘要 2017年,《中国学生发展核心素养》发布。绍兴市职业教育教学研究室教研员戴智敏开始探索'中职学生语文核心素养跨学科培育模式',尝试推进中职语文教学从'单科独进'走向'专业融合'。独行快、众行远。为破解交流难、协作难、教师教研能力提升难的传统教研难题。
作者 戴智敏
出处 《教育家》 2019年第20期29-29,共1页 Educator
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