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家庭与学校各扬其长才是教育的最佳状态
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摘要
一提起教育,许多人的第一反应是'学校做的事情',孩子上学了就是接受教育,'学校'成了'教育'的代名词。其实人一出生就处于一种受教育的环境:一种来自血缘相关的近亲和环境的影响,潜移默化,逐渐形成人的价值观、生活技能与行为喜好等;另一种是在传播专门知识与技能的地方(如学校)接受教化影响。
作者
赵刚
王聪
机构地区
东北师范大学家庭教育研究院
海南师范大学初等教育学院
出处
《教育家》
2019年第20期43-45,共3页
Educator
关键词
家长义工
家长资源
家校合作
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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教育家
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