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幸福成长,做最美“劳动者”
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摘要
劳动教育是德、智、体、美、劳中最容易被忽视的。培养学生热爱劳动的习惯,树立劳动光荣的意识,让学生懂得劳动是成长的需要。童年是培养孩子劳动习惯的最佳时期。这个时期的孩子好奇心强,模仿性强,活泼好动,正是进行劳动教育的好时机。
作者
靳颖
机构地区
成都师范银都小学
出处
《教育家》
2019年第20期55-55,共1页
Educator
关键词
劳动技能
劳动者
系列课程
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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