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科技助燃梦想 成就学生未来——邢台市郭守敬小学实施科技校本课程纪实

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摘要 如今,培养创新创造性人才,成为我国教育改革的新重点,提高学生的创新意识和科学素养,在基础教育实践中备受关注。邢台市郭守敬小学近年来将科技教育与校本课程开发融合,开发了实践操作、学科统整、人工智能三大科技校本课程体系,通过实践活动提高学生的动手能力,在培养学生科学素养等方面取得可喜成绩。
作者 史玲玲
出处 《教育家》 2019年第21期53-54,共2页 Educator
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