“三位一体”,提升青少年法治教育的实效性

青少年法治教育要提高实效性,仅凭学校力量是不现实的,必须建起学校、家庭、社会'三位一体'的法治教育协同网络。那么,学校、家庭、社会在法治教育中应分别承担起怎样的责任?就此问题,本刊记者专门采访了中国青少年研究中心法律研究所所长郭开元。