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开展学校综合实践活动的思考与探索

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摘要 综合实践活动,是2001年国家实施新课程改革时新增的一门国家课程,它与其他学科教育并存,无主次之分。2017年9月,教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,从国家层面确立了中小学开展综合实践活动的重要性和必要性。作为一门不同于语、数、英等学科的独特课程,综合实践活动课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、自主性等特点。
作者 张新民
出处 《教育家》 2019年第22期34-37,共4页 Educator

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