把握核心经验 培养思考能力

在新课程标准的背景下,幼儿教学对幼儿科学核心经验的培养提出了更高的要求。科学核心经验一方面能够满足幼儿自身动手能力的发展,另一方面也能够让幼儿在相关能力培养中获得交往的需要。完善幼儿阶段的科学核心经验的培养,有助于让幼儿在知识的积累过程中,使其意志力、探索能力乃至理性分析能力都得到较好的提升,这对他们在今后的学习工作中更好地探索未知、创新创造有着十分重要的作用。