当艺术创客遇见创意插花

幼儿教育是人类成长发展过程中的基础教育,目前我国幼儿教育的理念与方法呈现出保教并重、游戏化、直观体验和认识为主的特征。3-6岁的幼儿正处于喜欢动手、乐于分享、勇于实践以及有各种创意想法的时期,应该给他们提供充分的动手机会,鼓励他们通过实践将自己的创意变成现实,挖掘他们的内在潜能。随着更多园所开展园本课程研究,很多幼儿园将美育融入日常课程。