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“学研行”助力教师专业自主发展

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摘要 教师队伍建设是学校工作的重中之重,师资水平往往是制约学校发展的'瓶颈'。为突破这一'瓶颈',打造佛山市南海区特色品牌名校,狮山镇联和吴汉小学以教师发展为核心,以'学研行'组织建设为突破口,构建'以学兴建、以研带建、以行促建'的教师自主发展模式,营造'善于学习、乐于研究、勇于行动'的浓厚教学氛围,扎实促进教师的专业自主发展。
出处 《教育家》 2019年第34期12-13,共2页 Educator
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