教室“热”起来了

室内运动中,我们总是习惯和幼儿将椅子搭建成两条路。虽然在运动过程中,幼儿对椅子的摆放会有微调,但玩法变化不多。一段时间后,孩子们的兴趣锐减,偌大的教室只有两三个人在玩,有时甚至没人玩。可以这样玩啊开学迎来了第一个雨天,运动又要调整为室内了。还是照往常那样玩吗?教室里能'热'起来吗?此时,一个大胆的想法在我脑中闪现:'何不放手让孩子们自由发挥?'