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数学思维小游戏
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摘要
听指令摆图形玩法:1.为游戏准备一个棋盘。此游戏是在幼儿初步建立行、列概念的基础上进行的。在开始游戏时,请家长先让幼儿站在某个角度指出棋盘上行、列的位置。2.让幼儿自己选择家里一些方便使用的、大小类似一角硬币的物件5-10个(图1),听家长发出指令。3.家长可发出如下指令,如:(1)请选择某一图形,放在第几行、第几列,反复玩。(2)请把正方形摆在三角形左边,请把圆形摆在长方形右边。(3)请用正方形拼出三角形,请用圆形拼出正方形,请用长方形摆出数字7等。
作者
陈丽萍
王艳
张琳
机构地区
太原市西羊市幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2014年第6期35-36,共2页
关键词
数学思维
小游戏
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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山西教育(幼教)
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