幼儿阅读习惯培养不可忽视

在国内许多幼儿园参观时发现,不少幼儿园在克服'小学化'倾向方面做得很好,他们注重了游戏教学,让幼儿园孩子在玩中学、在乐中学,变化可喜、值得肯定。但同时也发觉了一个现象:在幼儿园里,孩子们玩游戏的不少,追逐嬉戏的不少,但很少看见有坐下来看幼儿读物的。其实,我们主张幼儿园克服'小学化'倾向。