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学前儿童心理成长特性分析
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摘要
儿童心理成长是指人类个体心理在儿童期不断生长直至向成熟阶段发展的动态过程。学前儿童心理成长作为儿童期的特有存在,其成长的内容、方式、特点呈现出本阶段独特的性质,以其主动与受动、独立与依赖、创造与模仿展示着自己的力量,也表达着一种独特的儿童生活。成人只有清楚地认识到儿童心理成长的特性,才能更好地促进儿童健康成长。一、以主动性为主。
作者
王福兰
机构地区
山西大学教育科学学院
出处
《山西教育(幼教)》
2015年第5期7-8,共2页
关键词
学前儿童
受动性
心理成长
个体心理
特性分析
分类号
B844.12 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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山西教育(幼教)
2015年 第5期
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