农村幼儿园区域活动材料投放现状调查——以山西省C县幼儿园为例

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摘要一、问题提出区域活动是'教师根据幼儿的兴趣和发展的需要,在幼儿园中为幼儿设置一定的教育环境即活动区,让幼儿通过主动活动来学习,从而促进幼儿身心全面和谐发展'的一种活动形式。近年来区域活动的开展呈现出轰轰烈烈的态势,但一片繁荣背后存在哪些问题还需要我们进行冷静思考,本人于2013年9月至2014年1月在山西省C县幼儿园进行了四个月的实习,发现农村幼儿园区域活动呈现'四不像'的状况。

作者房建宁张琴秀

机构地区山西师范大学

出处《山西教育（幼教）》 2015年第12期42-44,共3页

基金 “山西省中小学幼儿园教师培训管理研究”(项目号:PZ-13034)的阶段性成果

关键词幼儿园区域活动办园理念开展区域幼儿园材料投放现状调查山西省

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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山西教育（幼教）

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