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农村幼儿园区域活动材料投放现状调查——以山西省C县幼儿园为例
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摘要
一、问题提出区域活动是'教师根据幼儿的兴趣和发展的需要,在幼儿园中为幼儿设置一定的教育环境即活动区,让幼儿通过主动活动来学习,从而促进幼儿身心全面和谐发展'的一种活动形式。近年来区域活动的开展呈现出轰轰烈烈的态势,但一片繁荣背后存在哪些问题还需要我们进行冷静思考,本人于2013年9月至2014年1月在山西省C县幼儿园进行了四个月的实习,发现农村幼儿园区域活动呈现'四不像'的状况。
作者
房建宁
张琴秀
机构地区
山西师范大学
出处
《山西教育(幼教)》
2015年第12期42-44,共3页
基金
“山西省中小学幼儿园教师培训管理研究”(项目号:PZ-13034)的阶段性成果
关键词
幼儿园区域活动
办园理念
开展区域
幼儿园
材料投放
现状调查
山西省
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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山西教育(幼教)
2015年 第12期
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