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跟踪回访促帮扶
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摘要
结对帮扶工作是省教育厅近年来幼教工作的一个重点,我园作为省教育厅直属示范园,积极探索、努力创新帮扶机制,摸索出订单式实训、跟踪回访等结对帮扶形式,为被帮扶园提供更有针对性的帮扶服务。跟踪回访机制的建立是为了适应被帮扶园的需求,同时也为了提高我园结对帮扶工作的水平,主要是对与我园结对帮扶关系稳定。
作者
王新艳
机构地区
山西省康乐幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2016年第1期33-34,共2页
关键词
跟踪回访
来园
集体教学
乡宁县
实地观摩
活动计划
健康教育宣传
芮城县
工作交流
大风车
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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山西教育(幼教)
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