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做孩子阅读的助跑者

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摘要 前苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中提出:让所有人梦寐以求的学习能力,可以通过阅读能力的培养而开发90%甚至更多。那怎样培养孩子的阅读能力呢?阅读能力的培养是由量变到质变的过程。专家指出,阅读能力需要两种条件才能发展起来。一是保持阅读的持续性和连贯性。
作者 吕志敬
出处 《山西教育(幼教)》 2016年第2期21-21,共1页
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