幼儿教师专业成长离不开游戏

幼儿教师专业成长直接影响着幼儿园的保教质量,也影响着学前教育的专业地位。幼儿教师对游戏的理解和实施,是幼儿教师专业化的重要标志,也是幼儿教师专业成长的重要途径,同时也是学前教育专业地位确立的重要保证。一、游戏是体现学前教育专业地位特殊性的重要标志,游戏引领下的专业理念的重构与塑造,是幼儿教师专业成长的方向幼儿园教育和中小学教育是有区别的。幼儿园以游戏为基本活动。