对大班体育游戏“小猴摘桃子”的记录与反思

体育游戏是一种符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的活动,能给幼儿带来愉快的情绪体验,提高幼儿的运动技能,培养幼儿的竞争意识,形成基本的规则意识。但是,在游戏活动中我们发现:有的幼儿没有规则意识或规则意识淡薄,行为凭兴趣出发;有的幼儿有一定的规则意识,但控制能力弱,不能很好地约束自己的行为;还有的幼儿自我中心意识强,经常违反规则。