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通过观察评价促进幼儿学习与发展被引量：1

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摘要一、发展性幼儿评价的理念及其在3-6岁儿童发展评价体系中的体现(一)发展性幼儿评价的理念《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出'关注幼儿身心全面和谐发展。要注重学习与发展各领域之间的相互渗透和整合,从不同角度促进幼儿全面协调发展,而不要片面追求某一方面或几方面的发展。尊重幼儿发展的个体差异。

作者郭晓芳

机构地区太原市迎泽区三晋幼儿园

出处《山西教育（幼教）》 2018年第12期40-42,共3页

关键词幼儿发展情绪管理幼儿学习幼儿游戏

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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山西教育（幼教）

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